Rezultat Rezultatul evaluării dumneavoastră

             
              INSTRUCŢIUNI: După ce colegii sau mentorii au finalizat evaluarea lor, rezultatele vor apărea mai jos.              
             

Creativitatea şi Gândirea Inovatoare
GESTIUNEA EMOŢIILOR
1. Îmi place să împărtăşesc emoţiile cu alţii.
2. Privind la expresiile faciale, recunosc emoţiile pe care oamenii le experimentează.
3. Pot să-mi controlez propriile emoţii.
4. Recunosc uşor propriile emoţii, atunci când le trăiesc.
5. Când mă confrunt cu o provocare, renunţ pentru că cred că voi eşua.
6. Utilizez dispoziţia bună pentru a mă ajuta să fac faţă obstacolelor.
CONŞTIINŢA DE SINE
7. Găsesc dificil să înţeleg mesajele nonverbale ale altor oameni.
8. Câteva evenimente majore din viaţa mea m-au făcut să re-evaluez ceea ce este important şi ce nu este important.
9. Sunt conştient/ă de emoţiile mele pe măsură ce le trăiesc.
10. Caut activităţi care mă fac fericit/ă.
11. Sunt conştient/ă de mesajele nonverbale pe care le transmit altora.
12. Ştiu de ce emoţiile mele se schimbă.
13. Sunt conştient/ă de mesajele nonverbale transmise de alţi oameni.
REZOLVAREA PROBLEMELOR
14. Când mă confrunt cu obstacole, îmi amintesc momentele când m-am confruntat cu obstacole similare şi le-am depăşit.
15. Când mi se schimbă dispoziţia, văd noi posibilităţi.
16. Mă prezint într-un fel care face o bună impresie altora.
17. Când sunt într-o dispoziţie bună, rezolvarea problemelor este mai uşoară pentru mine.
18. Când sunt într-o bună dispoziţie, sunt capabil/ă să vin cu idei noi.
19. Mă motivez imaginându-mi un rezultat bun pentru sarcinile preluate
20. Când simt o schimbare a emoţiilor, tind să vin cu noi idei.

A învăţa cum să învăţăm

Question You Peer 1 Peer 2 Mentor 1 Mentor 2
LUAREA DECIZIILOR
1. Sunt capabil/ă să respect termenele pentru sarcini.
2. Sunt capabil/ă să prioritizez sarcinile, de exemplu să le organizez conform importanţei.
3. Sunt capabil/ă să utilizez calendarul meu pentru a-mi aminti, organiza şi planifica activităţile mele.
4. Sunt capabil/ă să utilizez timpul meu în mod eficient pentru a realiza o sarcină.
5. Sunt capabil/ă să aloc timpul necesar pentru sarcinile mai grele.
6. Sunt capabil/ă să identific resursele disponibile (Internet, bibliotecă, etc.) pentru a găsi informaţia de care am nevoie.
7. Sunt capabil/ă să identific ceea ce este important şi ce nu.
CONŞTIINŢA DE SINE
8. Sunt capabil/ă să sortez informaţia funcţie de subiect, utilitate, interes ...
9. Sunt capabil/ă să organizez informaţia astfel încât să o accesez uşor când am nevoie de ea.
10. Sunt capabil/ă să transfer învăţătura de la o situaţie la alta.
11. Sunt motivat/ă când realizez obiectivele mele.
12. Sunt motivat/ă când depăşesc provocările.
13. Sunt motivat/ă când văd progresele mele.
14. Sunt motivat/ă când învăţ din diferite situaţii, în feluri diferite …
RELAŢIILE INTERPERSONALE
15. Sunt motivat/ă când pot încuraja progresul altor oameni.
16. Sunt capabil/ă să-mi exprim opinia în faţa echipei, chiar dacă este diferită.
17. Sunt capabil/ă să împărtăşesc cunoştinţele şi experienţa mea cu echipa.
18. Sunt capabil/ă să particip activ la echipă.
19. Sunt capabil/ă să accept deciziile luate de echipă, chiar dacă nu sunt de acord cu acestea.
20. Sunt capabil/ă să negociez în mod pozitiv cu echipa pentru a găsi soluţii la problemele ivite.

Munca în echipă

Question You Peer 1 Peer 2 Mentor 1 Mentor 2
COMUNICAREA
1. Sunt capabil/ă să explic ideile şi opiniile mele echipei, să spun ceea ce gândesc.
2. Sunt capabil/ă să ascult fără să întrerup membrii echipei, să le acord atenţie când vorbesc şi să aştept până termină, înainte de a îmi spune părerea.
3. Sunt capabil/ă să-mi exprim opinia în faţa echipei, chiar dacă este diferită.
4. Sunt capabil/ă să ascult şi să înţeleg punctul de vedere al altor oameni, indiferent dacă aceştia sunt sau nu de acord cu mine.
5. Sunt capabil/ă să construiesc o reţea cu membrii echipei, să le arăt respect, să mă împac cu toţi oamenii, indiferent dacă opinia lor este sau nu aceeaşi cu a mea.
EMPATIA
6. Sunt capabil/ă să împărtăşesc cunoştinţele şi experienţa mea cu echipa.
7. Sunt capabil/ă să identific cunoştinţe, atitudini şi abilităţi noi mie sau mai bune ca ale mele şi să le adaug la fondul meu.
8. Sunt capabil/ă să recunosc, iau în considerare şi să apreciez contribuţiile echipei, atât în privinţa conţinutului, cât şi a atitudinilor, fie mici sau mari, indiferent dacă acestea sunt utile în realizarea sarcinii sau dacă sunt respinse.
9. Sunt capabil/ă să particip în mod activ la echipă.
10. Sunt capabil/ă să accept şi să apreciez ajutorul oferit de membrii echipei pentru a realiza o sarcină, pentru a aproba o atitudine...
11. Sunt capabil/ă să motivez, încurajez, sprijin membrii echipei să se implice şi să coopereze pentru a realiza obiectivele stabilite.
CONFLICTE
12. Sunt capabil/ă să accept să fiu corectat/ă de membrii echipei, să iau în considerare ce-mi oferă şi să corectez o greşeală.
13. Sunt capabil/ă să accept că este necesar să accept reguli pentru ca echipa să funcţioneze şi sunt capabil/ă să le urmez.
14. Sunt capabil/ă să accept că fiecare membru al unei echipe îndeplineşte un rol sau realizează o sarcină diferită în vederea atingerii unui scop comun; pot accepta şi realiza ce mi se atribuie, chiar dacă este sau nu ceea ce vreau eu.
15. Sunt capabil/ă să accept deciziile luate de echipă, chiar dacă nu sunt de acord cu acestea.
CONŞTIINŢA DE SINE
16. Sunt capabil/ă să identific scopul muncii echipei, să iau activitatea echipei ca fiind a mea, chiar dacă munca mea se concentrează numai asupra unei părţi din aceasta.
17. Sunt capabil/ă să contribui, să realizez responsabilităţile mele la timp, să mă implic, să depăşesc dificultăţile, să aplanez munca dezechilibrată pentru atingerea unui scop comun.
18. Sunt capabil/ă să pun nevoile echipei mai presus de ale mele.
19. Sunt capabil/ă să negociez pozitiv cu echipa pentru a găsi soluţii la problemele ivite.
20. Sunt capabil să aleg între câteva propuneri, să iau partea, să sprijin acţiunea pe care o consider ca fiind cea mai bună.